Методы исследования особенностей связной монологической речи у старших дошкольников с ОНР |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 9634 | |
Дисциплина: | Логопедия | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 10292 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретические аспекты проблемы развития связной монологической речи у дошкольников 5 1.1 Лингвистический и психолингвистические основы связной речи 5 1.2 Особенности формирования монологической речи у старших дошкольников с ОНР 8 2. Экспериментальное исследование формирования навыков связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 17 2.1 Методики экспериментального исследования формирования навыков связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 17 2.2 Результаты экспериментального исследования формирования навыков связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 24 Заключение 37 Список использованных источников 39 |
|
Отрывок: |
Введение Успешность обучения детей в школе во многом зависит от уровня овладения ими связной речью. Адекватное восприятие и воспроизведение текстовых учебных материалов, умение давать развернутые ответы на вопросы, самостоятельно излагать свои суждения - все эти и другие учебные действия требуют достаточного уровня развития связной (диалогической и монологической) речи у учащихся. Проблему изучения связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи исследовали многие авторы (В.К. Воробьева, В.П. Глухов, Р.Е Левина, Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина, А.В. Ястребова, Н.С.Жукова, Е.М. Мастюкова, Н.А.Никашина, Т.А.Ткаченко) и многие другие. Однако развитие связной речи у детей с ОНР и до настоящего времени представляет собой актуально проблему, что обусловлено значимостью связной речи для школьников и социальной адаптации детей с ОНР. Очевидна необходимость совершенствования традиционных приемов и методов, а также поиска более новых, более эффективных научно-обоснованных путей развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Обучение диалогической речи на уроках английского языка в средней школе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КамГУ | |
Просмотры: | 8235 | |
Тема: | Особенности нарушений слоговой структуры слова у старших дошкольников с ОНР II уровня | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5874 | |
Тема: | Особенности фонематических представлений у старших дошкольников с ОНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 8437 | |
Тема: | Проблема формирования диалогической речи детей | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 6796 | |
Тема: | Особенности связной монологической речи у младших школьников с нарушением функции опорно-двигательного аппарата | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ПУ Тыгда | |
Просмотры: | 7995 | |
Тема: | Развитие у старших дошкольников с ОНР (III уровень) устной монологической речи посредством упражнений | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 7072 | |