Организационно-методические аспекты физического воспитания детей разновозрастной группы в условиях сельского ДОУ |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 17893 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 7052 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы физического воспитания детей разновозрастной группы в условиях сельского дошкольного учреждения 10 1.1 Организация условий физического воспитания детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении 10 1.2 Средства и методы физического воспитания детей разного возраста в дошкольном образовательном учреждении 20 1.3 Специфика физкультурно-оздоровительной работы в условиях сельского образовательного учреждения 38 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по определению организационно-методических аспектов физического воспитания детей разновозрастной группы в условиях сельского дошкольного образовательного учреждения 48 2.1 Организация и методика педагогического исследования 48 2.2 Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы 61 Заключение 76 Список использованных источников 79 Приложения 83 |
|
Отрывок: |
Введение Каждый ребенок имеет право на счастливое проживание периода дошкольного детства, и повышение качества дошкольного образования – это гарантия создания государством, обществом необходимых условий для полноценного развития ребенка, его успешности во взрослой жизни. В данные условия включены: обеспечение здорового образа жизни, полноценное физическое воспитание, физическая культура, нравственное воспитание и др. Здоровый образ жизни – совокупность типичных видов жизнедеятельности человека, которая в единстве с условиями жизни, направлена на организацию правильной, нормальной деятельности организма, его полное физическое и психическое благополучие. Физическое воспитание – это процесс целенаправленного и систематического формирования здорового, полноценного человека, его физических сил и физических качеств, обеспечивающих его приобщение к физической культуре и стремление к физическому совершенству. Физическая культура – совокупность материальных и духовных ценностей общества, которые накоплены, создаются и используются для физического совершенствования людей. Содержание физической культуры составляют: 1) личная гигиена, включающая в себя навыки в труде и быту (аккуратность, опрятность одежды, чистоту помещений), и привычки к гигиеническому режиму (рациональный распорядок деятельности и отдыха, гигиена сна, питания и т.д.); 2) закаливание организма в естественных условиях природы (воздух, солнце и вода); 3) физические упражнения. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7850 | |
Тема: | Сравнительная характеристика педагогической деятельности в школе и ВУЗе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 8729 | |
Тема: | Справка об итогах анализа деятельности ДОУ | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 6218 | |
Тема: | Модель организации взаимодействия с родителями обучающихся в условиях стандартизации начального общего образования на примере деятельности МБОУ СШ №37 г. Архангельска | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6341 | |
Тема: | Педагогический гуманизм Антона Семеновича Макаренко | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 9264 | |
Тема: | Взаимодействие образовательной организации с семьями воспитанников | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 10106 | |